2018-2019学年希周书法学院工作计划
2018-2019学年 希周书法学院工作计划
“字如其人，人如其字”，一手漂亮的好字，能给人留下美好的印象，同时也能体现出一个人的文化素质和修养，《中小学书法教育指导纲要》明确提出：“中小学书法教育以语文课程中识字和写字教学为基本内容，以提高汉字书写能力为基本目标，以书写实践为基本途径，适度融入书法审美和书法文化教育。”据此，义务教育阶段书法教育以语文课为主，小学阶段要在每天的语文中安排10分钟，在教师指导下随堂练习做到天天练，小学3—6年级每周安排1课时用于毛笔字学习，义务教育阶段美术、艺术等课程要结合学科特点开展书法教育。要求学生学习和掌握硬笔、毛笔书写汉字的基本技法，提高书写能力，养成良好的书写习惯。
为此，实施响应教育部号召，进一步提高我校学生的硬笔、毛笔字书写水平，经过校长室、教导处及教科室研究决定推进以下书法培训活动：
一、硬笔普及班
1. 实施对象：2-6年级全体学生
2. 指导老师：各班语文老师
3. 时间：语文课指导及每周二、四中午（11：50-12：10）
4. 要求：介于培养学生书写的习惯，不加重教师的负担，于《小学硬笔习字》为主要练习载体，让学生真正的运用起“硬笔习字”，要求书写端正，字体大小、结构、位置力求与范字接近。并将《习字册》纳入“六认真”检查范围，与教师“六认真”考核挂钩。
5. 评比：每学期，教导处、教科室组织进行学生规范字书写比赛。
二、硬笔提高班
1. 实施对象：3-6年级书写优秀学生（辅导参赛）
2. 指导老师：袁建良老师
3. 时间:第3周起，每周三下午3:30—5:00
4. 必须到场，不得缺席，三年级由语文老师推荐3名学生。（列出名单）
三、软笔培训班
（1）第一梯队（预备班）
①对象：三年级学生（每班3-4名）（列出名单）
②指导老师：朱祎成老师
③时间：每周一、二、四、五放心班
1. 第二梯队（提高班）
①对象：软笔培训老生、4-6年级各班再推荐1-2人。
②指导老师：杨金龙
③时间：第3周起，每周三下午3:30—5:00
