鼎臣文学学院活动实施方案
石浦 中心小学 校
鼎臣文学学院 活动实施方案
石浦中心小学校在“状元文化”的引领下，创设了具有我校特色的状元学院。江苏昆山状元顾鼎臣（1473-1540），明代官员，弘治十八年状元，谥号“文康”，有《未斋集》,我校就以其命名“鼎臣文学学院”，旨在让师生热爱阅读，让阅读点亮贤雅人生。学校被评为江苏书法特色学校，昆山市首批书香校园。
为认真落实书香校园建设，进一步加强我校校园文化建设，以书香打造特色，以书香追求卓越，让书籍点亮人生，让书香溢满校园，制定了“鼎臣文学学院”活动实施方案。
一、指导思想
活动坚持以科学发展观为指导，以倡导师生阅读、提升文化素养、推进素质教育为目的，以“读书、启智、明理、做人”为主题，以“阅读积累”为突破口，以丰富多彩的读书活动为载体，激发师生读书热情，营造书香氛围，培养学生高尚的道德情操，提升教师高雅的审美情趣，促进优良学风和校风的发展，打造书香校园、和谐校园。
二、领导小组
组 长：王美芳 副组长：沈霄朦 成 员：全体语文老师
三、实施办法
（一）营造书香校园环境。
校园文化是学校氛围育人的灵魂。因此，学校以图书室、班级图书角、宣传橱窗、墙面等为阵地，优化阅读环境，让校园生活弥漫着浓厚的书香气息。
(1)让图书“走出”图书室，让学生走进阅览室。
学校每学期购置图书一次，充实更新图书室图书。充分利用教学楼的走廊和过道精心布置廊道文化，廊道文化凸显了学校状元文化的精髓；“状元路”的建设让学生在清晨带着憧憬循着状元的脚步来校学习，傍晚带着满满的收获沿着状元的轨迹将状元精神带回家、带入社区；“后乐堂”的开发让学生多了一个可以惬意阅读的空间，极大地丰厚学校书香底蕴。学校正用心构画，细致雕琢，努力实现“一墙一角皆文化，一草一木蕴教育”。
(2)让每一个班级充满书香。
在每个学生捐书、老师赠阅的基础上，每班都建立起了班级图书角，并请班级中的图书管理员作好每天借书的记录工作,并教育学生在家里要设立自己的小书库。在此基础上，同学与同学之间，班级和班级之间还定期举行“换书看”的活动，以增强学生的阅览面，扩大学生视野。每班还制定了适合自己班级的读书计划开展各种读书活动。通过“班级图书角”和教室布置以及学生阅读、获奖情况，评选“书香班级”和“阅读之星”。
(3)精心构建多元化的读书网络。
建立“个人书橱”、“班级读书角”、“学校图书室”。学生在家中建个人的小书柜，可以在家中与父母共赏，也可以与小伙伴共读；每个教室建立图书角，实现资源共享，学校图书馆全天开放。学校除了有专门的图书阅览室外，还增设了开放阅读区——年级阅读角、后乐亭等.
（二）认真开展师生读书活动。
1.教师读书活动：
一是提供读书条件，加强阅览室建设，多订阅报刊，全天向教师开放。教师每学期必须认真研读2本以上教育专著。
二是办好读书沙龙，每学期组织教师读书交流会1-2次，同时开展读书征文活动、读书笔记评比活动。
三是织教师开展基本功训练（三字一话），教科室制定“五个一”活动（读一本教育专著、写一篇心得体会，备一份优秀教案、上一节优质课、写一篇论文）。
2.学生读书活动：
一是建立班级图书角，引导学生多读书，读好书。
二是利用宣传栏和书香长廊，引导学生阅读背诵名人名言和经典作品。
三是利用阅读课加强对学生读书活动的指导。
四是创建班级阅读特色建设。教师根据自身研究专长和学生特点，创建班级阅读特色。
五是指导学生做好读书笔记、摘抄，积累资料。
六是组织学生办墙报、板报、手抄报，加强学生自主动手实践的能力。定期评比，奖励优秀。
七是组织“状元杯”现场作文大赛、书写大赛，积极参加市级组织的美文吟诵、读书征文等比赛。
八是设立专栏，创办校报，加强读书活动的宣传及指导。语文组在校级领导的支持指导下创办了主打“书香”的《贤·真》校报，展示学生的优秀作品。
四、踊跃参与，收获前行。
学校师生积极参与上级组织的各种读书征文活动；组织学生开展了“状元杯”第一、第二届学生规范汉字现场书写大赛；组织开展了以“赛文笔精华，扬状元精神”为主题的第一届、第二届“状元杯”学生现场作文大赛。学生的书画作品屡屡获奖；我校老师的原创作品《千灯颂》配上青年老师的婉转动听的声音获得青年老师美文诵读一等奖；《采莲赋》的师生吟诵将更是展现了石浦小学的风姿；千灯镇和昆山市的阅读节中，多位老师和学生作品获奖,陶张吟风的作文获昆山市、苏州市红领巾征文一等奖，同时陶张吟风家庭获千灯镇书香家庭，且在美文吟诵中获一等奖。优秀学生习作每学期形成《状元文集》。学校里连续几年有学生和班级被评为昆山市“阅读之星”和“书香班级”二三等奖。首届昆山市读书征文活动张哲同学获二等奖，常欢同学获三等奖；“三话”和昆山故事方言比赛，同获三等奖；教师论文大量获奖和发表。
读书能够启智，读书让人明理，读书使人充实，读书促进发展，读书能让孩子们健康成长。愿在书香中成就学生高雅人生，愿我们在鼎臣文学学院这个大课堂里走得越来越扎实、走得越来越远！
