《骂孩子的艺术》读后感
谢小芳（谢天增妈妈）
我是一位十岁孩子的妈妈，在孩子三年的学习生活中，我走过了人生中最艰难的一段路程。孩子出生在安逸的时代，过着小皇帝般的生活，养成了他调皮捣蛋的恶习，自私的性格让我束手无策。每一次总是在泄气之后，责任心让我变得坚强。孩子是我们的希望，不管再难，再累，我都要救救他。最近，我有幸读了一本书，名叫《骂孩子的艺术》，文中大量事例让我颇受启示。
文中介绍了在中国千千万万的家庭中，一种深刻而重要的变化正在悄然进行。在各路专家的呼声中，我们的中国父母们先是收起了棍棒和巴掌，接着又退出了孩子的私人领地。现在，甚至连责骂和呵斥都不敢了。然而，家长们很快就再次迷惑：我们已经尽量去理解孩子、尊重孩子、赏识孩子，给了孩子一个宽松的成长环境，为什么我们的孩子却没有像预想中那样变得更加独立、坚强、自信、宽容，反而更加依赖、软弱、自卑、粗暴呢？一定是某些地方出了问题。我仔细回忆了一下，发现对孩子理解、尊重、赏识，并不意味着不能同时对孩子进行适当的责骂和出发。奖罚不能走向某一极端，也缺一不可。
记得，宝宝上幼儿园时，老师经常跟我反映，说孩子上课时乱插嘴，午睡时调皮捣蛋，妨碍别的小朋友睡觉，老师叫我在家也要多多叮嘱，这种不好的习惯养成不得。当时，我想，这老师也是挺奇怪的，这一点小事还要跟我讲，孩子还小，他又不懂，童年本来就应该这样无忧无虑的，让他顺其自然地发展，我们应该尽量去理解孩子、尊重孩子，给孩子一个宽松的成长环境。
就因为我这样地呵护孩子，一年级的时候，老师跟我反映了同样的问题：孩子上课不认真听讲，经常“打长途电话”，做小动作，作业不能保质保量地完成，我这才意识到问题的严重性。回到家，我就好好地跟他说，当时他是答应我会乖的，可到了学校还是老样子。班主任说：“老师在讲台上讲课，他在下面玩，哪怕一块橡皮也能玩上半堂课。”我给他检查回家作业，抄写二十五个词语，他能错八个。这样的学习态度，我真是火死了，拎起来就屁股上两巴掌。可是打了之后，情况还是照旧，我一直安慰自己，男孩子发育慢，会好起来的。
由于家庭成员从小就对他溺爱过度，让他养成以自我为中心的习惯，从来就不知道体谅一下喜欢他的人的感受。说句心里话，我只要他的成绩好就满足了。因为一、二年级基础没打好，三年级的时候我想好好帮他复习，可是他就不愿意跟我配合，说他们老师没布置的作业他是不可能做的，叫我想都别想，这样的孩子太伤我的心了，我拉起他来就打……
孩子啊，孩子，妈妈打你、骂你，可全是为了你好呀！但是这样的重复动作，孩子一点没进步，反而更加仇恨我，说我是“虎妈”。我流着眼泪拨通了孩子班主任老师的电话，希望她能帮助我，帮助孩子走出困境。那天，老师跟我讲了很多很多，叫我跟孩子要好好沟通，多鼓励他……
经过老师和家长的共同努力，孩子的行为习惯慢慢有了改变，终于有了很大的进步，学习成绩也提高了，在家里也能帮助大人做一点力所能及的事情了。宝贝，妈妈相信你！
看了《骂孩子的艺术》这本书，真是让人受益匪浅，让我深深知道：责骂和处罚，表扬和奖赏，既不能走向某一极端，也缺一不可。也就是说，在适当的时候，用适当的方法去教育孩子，让孩子在家里和学校的环境里养成一个适合他一生受用的好习惯。
