十三五教师个人微型课题汇总
序号 | 教师 | 研究课题 |
1 | 蒋杨怡 | 《浅析如何使汉语拼音教学更有趣味》课题研究方案 |
2 | 凌轩 | 抓好字词句教学，提高学生语言文字的应用能力 |
3 | 张丽 | 基于文本特色的说写片段研究 |
4 | 钟燕萍 | 一年级语文课前预习有效指导的研究 |
5 | 陆萍 | 低年级语文朗读训练指导 |
6 | 陈珍 | 提高低年级小学生朗读能力的策略探究 |
7 | 周玲琴 | 低年级写字指导探索 |
8 | 谈丽 | 低年级语文课堂上口语表达能力的培养 |
9 | 凌丽 | 低年级课堂阅读指导 |
10 | 祁莉娟 | 小学低年级学生写话能力培养的研究 |
11 | 金雨雯 | “本真课堂”下的“自主、合作、探究”学习研究 |
12 | 季蓉 | 小学语文课堂教学中朗读能力培养的有效性研究 |
13 | 吴颖 | 小学中段如何写作文评语 |
14 | 沈娴 | 小学语文口语交际策略研究 |
15 | 俞梦欣 | 课堂阅读指导，教学回归本真 |
16 | 季萍 | 小学语文课堂生活化教学的研究 |
17 | 陈雅婷 | 小学中年级随堂写话的研究 |
18 | 岳金昱 | 中年级课堂阅读指导 |
19 | 丁子悦 | 高年级课堂阅读指导 |
20 | 沈霄朦 | 关于读写结合在小学阅读教学中有效运用的研究 |
21 | 杜颖 | 基于文本特色的提高小学生写人记叙的研究 |
22 | 陶志杰 | 基于文本特色的说写片段研究 |
23 | 李雯 | 小学中年段阅读教学中“随文练笔”的策略研究 |
24 | 王亚娟 | 有效提高学生习作素养的研究 |
25 | 谢财福 | 小学写人类课文典型事例的选取研究 |
26 | 姚丽平 | 小学语文批注式阅读教学初探 |
27 | 邹雨丹 | 小学语文课内外阅读衔接的研究 |
28 | 周月佳 | 夯实语言训练，打造高效课堂 |
29 | 盛晨程 | 基于文本特色的随文练笔研究 |
30 | 邹金娟 | 小学语文低年级朗读教学策略研究 |
31 | 王雪姣 | 注重数学教学生活化 引领课堂高效 |
32 | 于发源 | 故事性结构引导数学实践教学 |
33 | 林晓峰 | 推理能力视域下乘法分配律教学的研究 |
34 | 王凤 | 数学思想在小学数学教学中的实践研究 |
35 | 吴丹 | 小学低年级自主学习能力的培养策略的研究 |
36 | 胡兰兰 | 小学高年级数学课堂中小组合作学习的研究 |
37 | 周峰 | 小学低年级学生数学教学中“数感”的培养途径的研究 |
38 | 金志 | 小学数学课堂巡视的有效性研究 |
39 | 陈雅婷 | 小学数学课堂有效提问的策略研究 |
40 | 黄薇 | 小学生数感培养的策略研究 |
41 | 蔡晨燕 | 提高小学生数学计算正确率的有效策略研究 |
42 | 沈莉 | 农村背景下小学生“哑巴英语”现象成因及对策研究 |
43 | 胡雅倩 | 小学英语阅读能力培养的主要策略 |
44 | 徐亚英 | 基于核心素养目标下的多元目标作业的研究 |
45 | 汤佳 | 英语爱“拼”才会赢 |
46 | 翁婷 | 英语课堂之分层教学的探究 |
47 | 吴晨佳 | 本真课堂下的英语教学有效性的实践研究 |
48 | 胡晓磊 | 小学英语高年级学生阅读与积累的研究 |
49 | 朱凌萍 | 浅谈小组合作学习，焕发小学英语课堂生命力 |
50 | 左焕焕 | 构建轻松活跃氛围，提高小学英语课堂有效性 |
51 | 王飞飞 | 如何在英语课堂中开展激励式学习 |
52 | 陈海军 | 以民乐为引培养学生科学探究能力的研究 |
53 | 陈浩 | 小学数学教学利用身边事例进行教学 |
54 | 陈丽珊 | 在小学英语中提高学生听说能力的研究 |
55 | 丁佳铃 | 小学英语情境教学策略探究 |
56 | 董帅君 | 小学美术教育中色彩教学的实践与探究 |
57 | 董天悦 | 有关小学音乐课堂中民乐的开展 |
58 | 陆萍 | 《低年级语文朗读训练指导》课题研究方案 |
59 | 陆迎宾 | 以民乐为引培养学生科学探究能力的研究 |
60 | 马小雅 | 核心素养视域下对小学中国画教育的教学方法的思考与探究 |
61 | 缪天衡 | 小学数学课堂有效提问的策略研究 |
62 | 乔诗梦 | 小学数学课堂有效提问的策略研究 |
63 | 沈佳魏 | 新课改下如何优化小学语文课程的探索与实践 |
64 | 史晓雯 | 小学中年级语文群文阅读研究 |
65 | 孙梦婷 | 小学低年级语文童话阅读研究 |
66 | 唐晨辉 | 小学中年级语文群文阅读研究 |
67 | 闫彪 | 小学体育课堂当中的德育渗透教学 |
68 | 朱婧怡 | 小学古诗文言文教学方法初探 |
69 | 朱静洁 | 小学低年级学生写话能力培养的研究 |
70 | 朱琳 | 谈小学语文阅读中如何加强朗读训练 |
71 | 朱敏菲 | 一年级学生计算能力提高的策略研究 |
72 | 朱晓燕 | 无声的教育---肢体语言在小学英语教学中的运用 |
73 | 陈银吉 | 以民乐为引培养学生科学探究能力的研究 |
74 | 胡晓燕 | 小学低年级数学教学生活化的研究 |
75 | 刘凤帅 | 小学美术教育中色彩教学的实践与探究 |
76 | 刘亚琼 | 以民乐为引培养学生科学探究能力的研究 |
77 | 陆静 | 普及器乐教学，提升学生综合素质的研究 |
78 | 陆诗瑜 | 信息技术教学中培养和提高小学生自主学习能力 |
79 | 汤建华 | 小学生科学前概念分析及课堂教学的研究 |
80 | 王秋莹 | 小学数学教学中有效情境的创设与利用研究 |
81 | 夏雨飞 | 基于数学核心素养下的小学数学课堂有效提问的研究 |
82 | 薛花 | 小学英语阅读教学生活化的研究 |
83 | 张丽芳 | “本真课堂”下的“自主、合作、探究”学习研究 |
84 | 邹雨丹 | 小学语文课内外阅读的衔接 |
